Рваные каринки

Злится - плохо или хорошо?

У меня нет ответа, но я уверена в том, что злость может быть конструктивной и иметь позитивные последствия.

Мы часто думаем, что ребенку не нужно чувствовать злость, страх или что-то другое явно неприятное. Но он это чувствует независимо от того как мы к этому относимся. А как взрослые мы должны бы помочь ему разобраться с этими эмоциями! 

Именно сильные эмоции и впечатления помогают развивать самосознание человека и  важно, чтобы они были отреагированны взрослым (т.е. нужно помочь ребенку понять, что же он чувствовал и почему). Я предлагаю рассмотреть один из вариантов не просто разговора на эту тему, а практической проработки эмоции. Это уместно делать даже после того как обидная ситуация уже прошла:

• расспросить малыша о том, что произошло,
• предложить порвать лист бумаги/газеты, представляя себе обидчика, говорить то, что хотелось бы ему сказать. 

Вы увидите, что ребенку этих "инструкций" будет достаточно и лист быстро превратится в мелкие кусочки. 

Этот волк возник из злости и обиды мальчика,
ученика 3-его класса 

Конечно же, нужно отстранится от этого негатива, можно:

• выбросить всё в мусор и говорить: "Вот какие мы были злые! Всё выбрасываем! Не нужна нам эта злость!";
• сжечь (только в том случае, если у Вас есть двор или место, где это можно сделать безопасно);
• превратить плохое в хорошее (из мелких кусочков бумаги можно сделать интересную аппликацию!).

Из этих трех вариантов я бы предпочла последний. В первом и втором мы "избавляемся" от ситуации, мы не извлекаем из нее ничего полезного, а просто отстраняемся, выбрасываем все (что тоже иногда нужно делать).

Я хочу остановиться на третьем варианте - превратить плохое в хорошее. Из одной обидной ситуации и злости на обидчика получился вот такой черный волк (на картинке выше). 

Сделав такую аппликацию мы сможем показать ребенку, что даже негативные эмоции могут помочь нам сделать что-то красивое, что они тоже полезны и нужны!