Поиск по этому блогу

вторник, 24 сентября 2013 г.

Раскрашиваем для школы

Мне казалось, что в детстве мне просто так нравилось рисовать и раскрашивать. Казалось, что я делала это по доброй воле и это такая забава. А нет!

Оказывается, раскраски - это важный инструмент по подготовке руки ребенка к письму!


Я только недавно оценила всю важность раскрасок. Рисуя и закрашивая, ребенок:

рис. 1
  • тренирует и разрабатывает мышцы кисти и руки, 
  • может отрабатывать умения штриховать, в том числе под разными углами,
  • усовершенствует точность движений и повышает контроль над движениями руки (со временем это позволяет снижать количество линий за контуром картинки),
  • снимает эмоционально напряжение, если такое имеется и т.д. и т.п.
Важно помнить, что раскраски - это визуальные образы, которые влияют на эстетический вкус ребенка! За качеством этих картинок нужно следить!!!

рис. 2
Раскрасок огромное множество. Это дает вам возможность подобрать ту, которая заинтересует именно вашего ребенка. Найти раскраски можно и для самых маленьких деток. Конечно же, в них будут крупные рисунки и скорее всего рисовать нужно будет и пальчиковыми красками. Это будет знакомить детей с красками и цветами.
рис. 3

Для дошкольников есть много развивающих и обучающих раскрасок. В них можно соединять контур по точкам или цифрам, раскрашивать и "проходить" лабиринты, иллюстрировать сказки, стихотворения и прочее. Эти задания развивают у ребенка внимание, речь, логическое и математическое мышление, 
усидчивость, учат детей счету...


рис. 4
Я хочу перечислить некоторые раскраски, которые мне понравились:
  1. серия прописей-раскрасок от издательства Стрекоза - "Учимся писать и рисовать. Прописи" (рис. 2, Зверюшки, Лесные зверюшки, Принцессы, Сказочные герои и пр.)
  2. серия Александра Голубева от издательства Речь - "Я дрессирую карандаш""Ворох скороговорок. Болталка-рисовалка""Прятки-загадки. Озорная рисовалка для выдумщиков и непосед";  
  3. серия от издательства Карапуз "Прописи с хвостиками""Прописи в картинках. Ландыши и Мыши",  "Прописи в картинках. Груши и Уши" (рис. 4, иллюстратор Н.Колпакова).
  4. серия книг-раскрасок от издательства Эксмо - "Найди и раскрась""Большая книга для раскрашивания и рисования" и  "Большая калякалка" автора Фионы Уотт (рис.3), "Раскраски-узоры""Большая книга новогодних раскрасок и рисунков" и пр.;
  5. серия раскрасок к "сезонным" книгам Сузанны Бернер (рис.1, я писала о книгах здесь),
  6. книжечки с графическими диктантами на любой вкус на озоне, а посмотреть и скачать сканированные страницы можно здесь;
  7. есть огромный выбор и других раскрасок...
Смотря на эти раскраски я немного жалею, что мне не надо готовиться к первому классу. Выбирайте со своими детьми на свой вкус раскраски. Начинайте рисовать, штриховать и раскрашивать картинки цветными карандашами (желательно не очень мягкими). 

Научившись проводить ровные линии, рисовать фигуры и закрашивать плоскости, ваш ребенок натренирует руку и сможет легче справляться со всеми письменными заданиями в школе!

четверг, 19 сентября 2013 г.

Осенние листочки из пластилина

Думаю, мы никогда не устанем любоваться природой и тем, как она умело и задорно играет цветами. Осенние цвета изменчивы и быстротечны - каждый день одно и то же дерево может впечатлять нас по-разному. Во время прогулок мой взгляд всегда притягивают яркие разноцветные листочки. 

Придя вчера на работу с набранными по дороге жилистыми листиками, я достала отработанный пластилин (это тот, который уже не раз становился слоном, деревом, корзинкой с ягодами и пр.). Именно этот "негодный" пластилин подходит мне для воплощения задумки, ведь он дает чудесные смешения и вкрапления цветов! 

"Сегодня мы будет делать отпечатки!" - решила я. Есть огромное множество вариантов изображения осенних листочков и деревьев, но по пути на работу я подумала об отпечатках листиков на пластилине! 

Для того, чтобы мы все смогли превратиться в осень и почувствовать в себе ее силы нам необходимо ЖЕЛАНИЕ и еще:
  • пластилин разных цветов (тесто для лепки и глина тоже подходят),
  • листики разного размера и формы с хорошо проступающими прожилками,
  • стеки.
Метод - прост, результат - божественен:

1. Берем пластилин разных цветов в равных или разных пропорциях (например, желтый, красный, розовый, зеленый). Мнем его, чтобы смешать цвета между собой. Не усердствуем.

2. Катаем шар, сплющиваем его в лепешку, разминаем края, чтобы были равномерными.

3. Прикладываем листик к пластилину и пальчиком аккуратно его приглаживаем. Уделяем внимание жилкам. 

4. Стекой обрезаем края, повторяя конур листочка, и вот у нас готов свой осенний лист!

На занятии нас было двое: мы вдоволь накатали шаров и смешивали самые разные цветосочетания. Когда я вспоминала про фотоаппарат, мне удавалось запечатлеть мимолетную красоту нашей рукодельной осени! 

Настоящие листья быстро выцветают, а так хочется частицу яркой осени забрать к себе домой -  доставайте пластилин!

суббота, 14 сентября 2013 г.



Хочу поделится своим впечатлением о методике, обучающей дошкольников чтению. О кубиках Зайцева написано много, но сдержать свое восхищение я не в силах!

Около года назад в нашем учебном заведении было принято решение обучать чтению дошкольников кубиками Зайцева. Наши педагоги прошли специальное обучение и сертификацию у Н.Пятибратовой. Я много их расспрашивала, так как часто сталкивалась с описанием методики в сети и мне было бесконечно интересно что к чему.

Кубики с первого контакта покорили меня бренчанием! По-моему, для детей это то, что надо! Звучание вовлекает и заинтересовывает ребенка с самого начала, весь процесс выглядит как структурированная игра, а дошкольники только через игру и обучаются. И классификации легко усваиваются: разделение на глухие-звонкие СРАЗУ ощутимо по звуку, гласные и согласные имеют различную цветовую кодировку и т.п.! Например, кубики с глухими согласными бренчат глухо (там деревянный наполнитель), а "звонкие" - звенят металлически (в них железные крышечки). 


Я бы выделила следующие группы кубиков (на многих сайтах есть правильные группировки):
  • цвет (золотые или деревянные, серые или железные + белые),
  • вес,
  • звук (звонкие, глухие, смешанные), 
  • размер (большие, маленькие).
Таким образом получается, что ребенок получает сразу много разнообразной информации о предмете (в данном случае - о кубике): слуховая, визуальная и осязательная. Как же это прекрасно!!!

Существуют еще английские грамматические кубики.
И кубики обучающие украинскому языку.

Конечно, как и все обучающие методики, кубики Зайцева признают постоянность, непрерывность, последовательность и пр. Могу только сказать - наши первопроходцы дошкольники (3,5 - 6 лет) начали читать слоги и простые слова меньше чем через пол-года, а сейчас все уже читают!

На официальном сайте есть море информации по кубикам, а также по другим методикам и пособиям Николая Зайцева. Для наглядности выкладываю видео с фрагментами занятий под руководством педагога и логопеда Н.Пятибратовой. 
Вместе с коллегой я начала читать предмет "письмо" у дошкольников и мы пришли к выводу, что будем опираться на кубики Зайцева. Мои последующие заметки насчет письма, прописей и т.п. будут иногда/часто подразумевать использование этих кубиков или элементарного знания о них.

Присмотритесь к кубикам Зайцева! Может быть, в скором времени сказку на ночь будут читать ВАМ!? 

вторник, 10 сентября 2013 г.

Лучшие книги для детей от Катерины Таберко

Пока идут напряженные первые недели учебы и занятий я хочу рассказать вам об удивительно информативном живом журнале - КНИЖНЫЙ ШКАП Катерины Таберко

Ее журнал - бездонная копилка идей и вдохновения для тех, кто любит книги вообще и детские книги в частности: красивые иллюстрации, продуманные переводы, развивающие и обучающие тетради и книги + многое другое. В записях Катерина делится интересными находками, а также сообщает о новинках, скидках и акциях (в основном на Озоне).

"Я знаю, сколько времени и сил требует забота о ребенке, и знаю, как непросто найти достойные книги среди десятков новых изданий, появляющихся в продаже каждую неделю. Поэтому тщательно отбираю в Шкап только лучшие книги для детей от нуля до бесконечности. В них прекрасные тексты и переводы, интересные иллюстрации и безупречное оформление. Ведь у книги для ребенка всегда два автора – писатель и художник, а гармония текста и иллюстраций – залог хорошего детского издания," пишет Катерина в своей личной информации.

Предлагаю ознакомится с этим замечательным живым журналом Катерины Таберко! 

среда, 4 сентября 2013 г.

Всех с началом учебного года!

Всех! Всех! Всех! С началом нового учебного года!

Мне кажется, что это должен быть по-настоящему радостный праздник и волнительный момент от предвкушения нового. Я, наверное, никогда особой радости 1 сентября не испытывала. Чья и в чём здесь вина я не решусь судить.

Зато в наших руках сделать это праздником для детей, для тех, кто идет в школу (детский развивающий центр) в первый раз (или во второй, или в третий). Это же путешествие в сказку! Тревожное, волнительное, переполненное эмоциями, но волшебное и незабываемое!

В этом году я с коллегой буду вести для дошкольников новые курсы: письмо, психологическую подготовку к вступлению в школу и курсы для самых маленьких (детей до 3-х лет) и их мам. Плюс у меня остаются занятия творчеством, рисование, лепка, а также английский.

Я собираюсь радовать себя и всех вас, кому это интересно, своими заметками и соображениями по поводу того, что СМОТРЕТЬ, СЛУШАТЬ и ДЕЛАТЬ с детишками дома для того, чтобы всячески их развивать!

Вперед! По волшебному пути познания!